Duración: 15 minutos|Dificultad: Fácil
Tiempo estimado de práctica: 9 horas
VÍDEO OCULTO
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MATERIALES DE LA LECCIÓN
MÁS DETALLES
CONTENIDOS: Ampliación de los acordes 5ª repitiendo notas. Fundamentales en cuerda al aire. Media cejilla con el dedo 1. Palm mute. Acentos.
| Esta lección aparece en los siguientes itinerarios o cursos: |
| – Voy a iniciarme con los acordes – Ya llevo un tiempo con la guitarra – Aunque empiezo con la guitarra, ya sé tocar otro instrumento – Soy cantante y quiero mejorar acompañándome con la guitarra eléctrica – Nivel 2 |
Quizás necesites revisar:
TODO SOBRE LOS ACORDES DE QUINTA
Revisa el concepto de los intervalos de quinta, consulta los gráficos de los power chords que hemos estado viendo en estas últimas lecciones, y ponlo en práctica en la siguiente canción!
Ahora ya podrás tocar:
BLITZKRIEG BOP – RAMONES
Sigue el enlace y diviértete tocando este himno de la música punk a la vez que aplicas mucho de lo que acabas de aprender en esta lección. ¡Hey! ¡Ho! ¡Let’s go!
Buenas! Esta ya es mas complicada, perdona que pregunte. Cuando explicas el tema del acento dices que lo realizas tocando 3 cuerdas cuando esta el acento y cuando no está el acento, tocando solamente dos.
Mi pregunta es: ¿Teniendo en cuenta que es D#5 y que por tanto se pisan 4 cuerdas, si solo tocamos 3 cuerdas cuando tiene acento y 2 cuando no lo tiene, realmente entonces no estamos tocando D#5, porque no estamos rasgando todas las cuerdas no?
Hola Jose,
En este caso puedes hacerlo con 4 cuerdas si marcas el acento, y con 2 o 3 si no lo marcas. Tampoco tiene porque ser algo muy exacto, simplemente se trata de que se note la diferencia entre cuando hay acento y cuando no lo hay. Otra opción sería simplemente atacar más fuerte en el acento y más suave cuando no lo hay, pero rascando más o menos las mismas cuerdas en los dos casos.
Cada lección es un reto, ánimos!!!!